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こんにちは。娘さん、megさんに行きたくない気持ちを正直に話せて、megさんいいお母さんなんだなと思います。
違うパターンだと思いますがうちの娘の小6の時を思い出しました。もし不快なところがあったらスルーしてください。
娘は元々は学校大好き、６年の半ば頃から、ハードルや高跳びのテストの時足が痛くできなかった、国語で「物語を皆の前に出て演技しながら読むテスト」の日に体調が悪くなった、リコーダーテストの日つき指して別の日に一人で受けた、など、、それぞれ理由をつど先生に説明して普段の練習では出来ていることを先生がわかってくれていたので大きな問題ではなかったのですが。

皆の前で注目されて発表などすることにとてもプレッシャーを感じるようになっていたと、あとから話していました。足の怪我やつき指って、子どもが精一杯考えた理由だったんだなと。
（娘の場合は中学で皆の前で発表の機会が増え体調不良も増えました。）
うちの場合ですが、今にして思えば私はいつも「大丈夫だよ！ママと練習しよう！上手上手！」とか的外れなことをしてたなと。そうではなく、あー不安なんだねそーかそーか、って見守るだけでよかったのかなと今なら思います。

megさんのところと同じではないと思いますが、もしかすると同じ教科でも単元の中身に嫌な原因があって単元が変わったら行けることもあるかもしれないと思いました。でもそれを小学生で言語化するのは難しく後から本人も思えばほこうだったということもあるよと、一つの体験としてコメントさせていただきます。

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