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該当文章 匿名さん はじめまして。 夏休みの宿題、 うちの子ども二人とも 長期休暇の宿題は不登校になってから やったことありませんよ。 でも、課題を目の当たりにすると 親としては複雑な気持ちになります よね…。わかります… 通知表も、匿名さんのお子さんと 同じく斜線です。 上の子が最初に不登校になった ばかりの頃、斜線ではなく1とか2評価 のみだったのを見て、ほんとになんとも 言えない悲しい気持ちになり、 『斜線にしてください』 とこちらからお願いしたのを思い出し ました。 つい最近、下の子の担任の先生からも 『どうしますか？』と聞かれ 『斜線でお願いします』と言った ところです。 （現在中学生ですが、小学校のときも 斜線でした） うちの子達は特性上、漢字が大の 苦手です。小学生の頃は、漢字テストとか 本当に散々な結果ばかりで、 『これ、本当に大丈夫？』と本気で 心配になりました。 が、今はゲームやYouTube、小説を 読むのに必要だからか？ 書きは相変わらず壊滅的ですが、 読みは一般的なものはいつの間にやら 読めるようになってました。 かかりつけ医いわく、 書けなくても読めれば社会で やっていける。だそうなので、 匿名さんのお子さんも 興味のあること・好きなことがあれば それに付随することは少しずつ 出来るようになっていくんじゃ ないかな、と思います。 ちなみに、 上の子は中学3年間ほぼ 完全不登校の通信制高校一年生です。 初期の頃は 『学校クソ、先生クソ、勉強クソ』 『勉強なんて一生しねーーー！』と 豪語していましたが、今は自分の意志で かなりのスローペースですが レポートやるようになりました。 無責任なことは言えませんが、、、 きっといつか動き出すと思います。

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