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該当文章

はじめまして。

とても辛いご様子ですね。
私の体験をもとに、感じたところをコメントさせていただきますね。
私の長男は中学時代不登校、通信制高校から専門学校進学するも中退。現在は成人しており、元気に働いています。

子どもに問題が起きると、どうすれば子どもを変えられるのか？と考えてしまいますよね。
お気持ちはとてもよく分かるのですが、その考えを一旦、脇におきましょう。

そして、現状がどおであれ、まずはお母さまご自身の気持ちを癒しリラックスさせましょう。お母さまがしんどさでいっぱいのままでは、良い考えが浮かびませんし、柔軟な対応も難しいですから。
お母さまの気持ちをしっかり聴いてくださる方にお話したり、紙への殴り書き、外へ出て深呼吸、瞑想など、やり方は色々とあると思いますので、一番、ご自身に合うものを選んで、ほっとする時間を自分につくりましょう。

そして「どうしても学校へ行かせたい気持ち」があるようですが、それはなぜですか？
実は、望みというのは、それに対する不足感とか満たされていないと感じたものに対して出てくるものなのです（当たり前にあるものを重要（価値がある）とは人は思わない）
例えば、お金に困って苦しい体験をした場合、「お金がほしい」になります。困難度、不足感が強くなるほど、それに対する願望も強くなるのです。
お母さまの体験の中で、学校へ行くことの価値を強く感じるようなことがあったのではないでしょうか？
ここに、お母さまの心のブロックになっているものがあるように思います。

また、
「このままで社会に出れるのでしょうか。
　中学が嫌だからという理由で、ダラダラ毎日を過ごしていることに、将来が見出せませ　
　ん。
　今の姿を見ているとずっと家に引きこもりそうで怖いです。
　私が死ぬまで働いて子供の面倒を見なければならないのかと。」
これらの言葉の中に、お母さまの中にある、息子さんの将来に対する不安がたくさん書かれてありますよね。
お気持ちはとてもよくわかりますが、未来は何も決まっていません。
今、不登校だからといって、これから引きこもりになると決定しているわけではないのです。

以下のように考えてみてはいかがでしょう。
時間軸の考え方ですが、ふつうは過去⇒現在⇒未来と考えます。この考え方ですと、未来は過去の影響を受けたものしか想像できないので、限定した考えしか浮かびません。
そこで、未来⇒現在⇒過去と、時間が未来から今に向かって流れてくるようにイメージしてみてください。過去はどんどん遠く離れていきます。こうすると、未来には無限の可能性を感じることができるようになります。
これも時間に対する考え方のひとつになります。

ご相談のテーマが「傾聴できない」とのことなので、
息子さんの気持ちを聴いてあげたいのに、できない自分に苛立ちを感じたり、無力感を感じたりしていらっしゃるように思います。
どうか、ご自身を責めないでください。

人生の中で体験する困難は、成長のために体験するのだと私は思っています。
ですから、必ず道は拓けます。
応援しています。

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