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該当文章 ケチャさん 辛いですね… ケチャさんも娘さんも… 「できること」「できないこと」が、転入後の様子で明らかになってきますね。全くうちも同じで、 新しい場所に少しだけ期待したけれど、「できる」「できない」に関しては、本人の問題なんだな、と感じています。 でもね、レポートすごく頑張っていますよね！！ すごいことだと思うんです。 ケチャさんもおっしゃっていたけど、私も同じくせっかちで、すぐに次へ次へ考えてしまうんですよね。先に先に考えて心配して。 だけど、子供のスピードに合わせていかないとね。のんびり娘はのんびり何かを学んでいくのかな、失敗だってしていかなきゃ…今までは、せっかちな私が失敗しないように、声かけて導いてきちゃったな、と感じ、反省しています。 だから、うちも今、行けたり行けなかったりだけど、 本人に任せてみています。（さすがに、最後の卒業かかった期限だけは、サポート校の先生に声がけしてもらうつもりですが…）（私の不安は、子供じゃなくてサポート校の先生に聞いてもらったりして…） ケチャさんの可愛い娘さんも、 まずはレポート、そこはできる！っていう自信をつけて、ぼちぼちスクーリング、なのかな。 でもあまり、待ってくれないんですよね。スクーリング受けないと、レポートは無駄になってしまうのかなぁ？ もう、どんどん通信の先生に相談しちゃいましょう。 色々な抜け道？というか、配慮がありそうです。だって、普通に高校でできない子達、たーくさん扱っているんですから、分かってくださいますよ！きっと。 そして、母のメンタルは、ここで吐き出して 整えて？いきましょうね！！

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