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我が家の娘は中1秋ぐらいから行き渋りが始まり、中2で完全不登校になりました。学習はほとんど無し。現在通信高校3年生。自力で課題をこなしていますが、ネットや教科書頼り。覚えているとは思えない感じですね。
こないだ「オーストラリアってどこにあるの？」「冬って英語でなんて言う？」とか聞いてきました。高３ですよ‼（笑）
衝撃を受けましたが、本人が笑顔で元気で穏やかな毎日なので娘と2人で「やばい～それ外でしゃべらないほうがいいね（笑）。」と噴出して終わり。
テスト前に集中して暗記活動をしていますよ。

本人にやる気があれば勉強だけでなく趣味など広い視野が出てくると思います。ﾁｬﾚﾝｼﾞやスマイルゼミなど今はいい教材が出ていますよね。娘はﾁｬﾚﾝｼﾞを中学時代にしていました。ﾁｬﾚﾝｼﾞの取り組みを学校へ実績報告すると、登校扱いにしてもらえていました。
家庭学習は、学研の「やさしい○○」シリーズを一緒にやっていましたよ。
本人と一緒にやる前に復習しないと私自身が分からない状況でしたが、
2人でなんだか達成感がありましたね。
不登校は辛く苦しく孤立しやすく、まったく楽しくない状況ですが、
濃密な時間であることは間違いないですよね。私にとって娘の中学時代は
地獄でかなり依存されていました。

高３になり、娘自体も大人になり、今は適度な距離間で日々過ごしています。
専門学校への進学を目指し、人慣れするために外出や通信高校への登校を頑張っています。勉強は二の次。詰め込みすぎて壊れてしまうよりも、少しずつ出来ることを増やしていけたらと思って接しています。

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