規約違反の報告はこちら 未来地図の投稿規約に違反する書き込みを見つけた方は、こちらのフォームよりお問い合わせください。 違反理由* 個人情報の投稿 公序良俗に反する投稿 宣伝・勧誘・出会い目的の投稿 自殺示唆・自殺ほう助に当たる投稿 その他、悪意のある投稿 投稿情報 該当文章 私も支援級のことを思い違いをしていたのですが、支援級=知的障害がある、ではなくて、今は情緒級があって、不安感が強い子も支援を受けられるようです。 うちの子は情緒級に在籍しており、情緒級クラスだと、遅刻をよくする子、早退する子、よく休む子がいます。それが当たり前です。子供の心に合わせた対応をしてもらえます。ウィスクを受ける必要があります。 別室登校をしている時に、例えば支援級の先生に少し対応をお願いできるか、支援級の見学や説明だけでもする、本人が嫌がるなら、親だけでもしてみるのもありなのかなと思いました。 やはり、何度も言いますが地域差や学校で差があると思います。実際に支援級の雰囲気を見ておくと今後の参考になると思います。支援級ですと通知表も違うんですよ。今の子供の出来ることを先生がしっかり文章で書いてくれていました。 うちの子も楽しく学校に行っていました。今も「学校に行けるようになったらさー」みたいな話を自分からする時もあります。友達もいますし、またあの時のように戻りたい気持ちもあるようです。が、現実的に難しいだろうな、私も無理をさせて体調悪化が1番怖くて。学校が嫌いになって別の道に進むんだと子供が思えたらどんなに楽かと思います。行きたいのに行けない、皆んなと同じようにしたいのに何故か出来ない。本人が気がついていない学校の相当なストレスに、体が耐えられないと拒否している。体は拒否しているのに気持ちは学校に行きたいと言っている。そんな子供の姿を見るのが辛いです。 その他、自由記入欄 この内容で送信する