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追加でコメントです。
うちの子を見ていて思うのですが、必ずしもIQと学校の勉強ができることは連動していないんだなと感じます。凸凹が大きいほど、あるあるなのかもしれません。
将棋やチェスなどは一度教えたら覚えたし、興味を持ったものに対しては過集中でとことんですが、学校の勉強、例えば今だと2年生は九九なんですが、九九をただ暗記することに納得がいかないと言い、まず足して足して足して足して…と本当に合っているのか確かめたいと言い、1問にめちゃくちゃ時間をかけて問題を解いていました。ある時は九九表をぼーっと眺めて、何か法則があるかもしれないと考えたりしていました。
教室の中にいたら、きっと勉強出来ない子のほうに入るんじゃないかなと思います。
違った視点の持ち主なのだと思って、半ば諦めに近いですが、本人の好きなようにさせています。納得いかないことは頑なにやらないので…。
お互い、突き詰められるものに出会えるといいですよね。

銀さん、ふゆさん、この場をお借りしてしまいますが、少し歳を重ねたお子さんをお持ちの方の体験談を拝見できて私もありがたいです。

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