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はじめまして。

現在社会人1年目の18歳の息子が、中1の夏休み直前〜中学3年の卒業まで、ほぼ完全不登校でした。

中1〜中2の二学期までは、学校とも先生とも勉強とも一切関わりを持たず、全てを拒絶して引きこもった生活を送っていました。

息子は、平均すると週一回のスクーリングのオンラインコースの通信制高校に進学しました。
もちろん、卒業までは平坦な道のりではなく…
特性持ちでもあるため、親の私のフォローは各所で必要でした。

友達がほしいと言っていた息子ですが、週一回しかも２時間程度の登校では、高校3年間一人も友達は出来なかったと言っています。
それでも、学校までは1時間弱の電車通学が必須でしたので、友達は出来ずともその『登校』という工程をこなすことで、社会との繋がりを維持していたように思います。
スクーリング後に、一人でラーメン屋でお昼を食べて帰る…というのも息子のモチベーションで、それも自立を促すものだったかな、と思います。
お子さんの性格にもよると思いますが…

はまちさんが心配されているように、私も同じことを感じていました。息子の会話のメインは家族のみ。
これで社会性は育つんだろうか？と…。

我が家の場合は、息子のいとこやおじさん（私の弟）が良い存在となってくれました。会うたびにゲームをしたり。不登校ということに触れず、普通に接してくれたのはありがたかったです。
身内には変わりませんが、少し距離感の必要な存在であり、対応力を養うのにとてもありがたい存在でした。

必ずしも、他人の第三者である必要はないかな、と思いますよ。市のボランティアも、息子さんが積極的に参加するのなら、これは儲けもんだと思います！
ただ、息子さんが渋ったとしても…強要はせず、それはそれで受け止めてあげてほしいです。

我が家は子ども2人が完全不登校を経験していますが、親子間の信頼関係は不可欠だな、と感じています。（信頼関係を私が壊してしまった過去もありますが…）

不登校界隈で、先輩達から聞いたのは『子どもが、信頼できるいい大人に出会うことがとても大切』ということ。これは、私自身も大きく共感できる言葉でした。

はまちさんの息子さんも、どういう経緯であれ、信頼できる『いい大人』に出会えることを祈っています。

長文失礼しました。

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