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はじめまして。わが子もからかいのレベルを大きく超えて、人権侵害にあたるような事をされています。今でも怒りは消えず加害者がのんき学校で楽しく過ごしていると聞くと、苛立ちを覚えます。この感情が消える事はないと思っています。
人にしたことはいずれ違う形で自分に返ってくる。無自覚って一番達がわるいんです。
無自覚なはずないです。意図的に虐めてると私は思っています。
自分を優位に立ちたいためや、人を虐める事でストレス発散をする。そうゆう人間が一番許せないです。
ましてや、お子さんは強い不安感から頭痛や吐き気などの身体症状が出てきてるんですよね。深刻ですよね。
私ならです。診断書を書いてもらい。同じように事の重大性を突きつけますね。
苛立ちは相手側に必ず伝えます。子供の人生を壊されたこともです。
ご両親と加害者の子の場を設けてもらい、直接話すことも考えてみてはどうですか？
おそらくですが先生から加害者の子に伝えらえるとは思いますが、先生方は加害者の子の精神部分も考慮して指導という名の事実を伝えるだけだと思います。
被害者からしたら加害者も同じように痛みを受けさせたいって思いますよね。
ある意味で脅迫です。私が感じたのは加害者の親も先生方も、強い指導はされないですよね。強いとはやんわり言葉で指導する形です。
被害者は苦しむのに加害者はやんわり指導ですか？って印象はあって、形だけの指導にしか思えなかったです。

わが子の場合はもっと重い重大ないじめに当たる内容で、尚且つ長引かせるとわが子が逆に苦しむ可能性があったため、この件は伏せられた状態で処理されています。
もちろん相手側のご両親と加害者の子とも会わせてくださいと要望しました。
終始激高です。一生分の怒りをぶつまけても納得できない処理できない感情は今も残っています。
子供に直接謝罪した子もいますが、させなかった子もいます。
させなかった子に対して一番怒りが残っています。させなかったとは謝罪されて許せるレベルを超えていたので、これ以上関わらせたくなかったのが事実です。

もちろんクラス分離はされていますし、クラス全体の指導はされています。内容を詳しく話せない内容だったので、知ってる子にはわかる状態での指導で、この件はこれ以上噂にしない事と指導されています。
決着はしてないです。決着したと思えるのは子供は学校に笑顔で通える状態になる事がない限り決着しないです。

一番優先したいのは子供の心のケアで、担任の先生には定期的に訪問していただきたい事を伝えて、関わってもらっています。
一部の生徒に関しては関係が再開し見守っている状態です。
わが子の場合は学校に復帰する事が果たして正しいのか？これ以上傷づける事が一番の心配で、一番守りたい部分なので別ルートでのリハビリを考えています。

これは我が子の場合ですが学校に行かない事で心が守られている部分はあります。
安心できる環境で安心できる人との繋がりを今は優先している状態です。

納得できない事ではないです。でも虐めって加害者は普通に学校に通い、被害者が一件の清算をする事になる。納得なんてできないですよ。

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