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思い切って相談しようと思います。息子の状況はプロフィールにも書きました。
5年生からの不登校。６時間目だけ授業にでたり、給食から学校へ行ったり。たまに休んだり。コロナ自粛の休校までそんな毎日でした。一時はやめるしかないと思ったサッカーも何とか続いています。初めの頃に比べ、体の不調はなくなっていて、ほぼ以前のような元気な息子の姿に戻ってきていました。
長い春休みになってしまった今年、外にも出られない生活が続き、もともと友達と遊ぶのが大好きな息子は、逆に学校へ行きたい（友達に会いたい）と思うようになったのかもしれません。
家庭学習の課題取り組んでみたり（全部ではない）「6年生になったら行くから」と口にしたりしました。
進級し、5月末の分散登校。週に2日ペースの計3日間、3時間目まで昼頃下校。朝から登校班で行き、下校班で帰ってくるという頑張りを見せました。いままでは何だったのと思うくらい普通に元気に。
しかし、私のどこかにあった不安は的中。6月から通常登校がはじまった初日、学校で発熱しお迎え。本人の「行く！」という気持ちは本物ですが、原因不明の発熱は度々あり、1日行っては次の日休むというスタートでした。
そんな本人の頑張りとは裏腹に体が拒否反応の示すという今週。起立性調節障害で朝は調子が上がらないのですが、薬をのんで静かに起き上がりしばらくソファーでゆっくりするという朝のルーティーン。昨日は頭が痛いと登校断念。一日ゆっくりして明日に備えようと。そして今日は月に一度のお弁当の日。昨夜は調子よく行く気満々で（夜はいつも調子いい）「お弁当はオムライスにして！弁当箱はこれがいい！」と珍しくリクエストまでされ、意欲は本物でした。そして今朝、いつのもルーティーン。ゆっくりすると思いきや、自ら着替え、朝食も食べ「7時40分に送ってね」と。余裕の支度完了で、自由にYouTubeなど見ていました。ところがそろそろ行こうかと私が声をかけたとたん、顔をしかめ、座ったまま動かない。私は胃液がドッと出た気がしました。「どうした？だめなの？行かないの？」「せっかくお弁当つくったんだよ。それを楽しみにしたらいいじゃん」「だめになったら保健室行けばいいし、今が頑張りどころだよ！」言っちゃった！言っちゃった！この状態で言えば言うほど追い込んでしまうのも、これまで何度経験したことか。自分の出勤時間は迫り、自分も焦り、わかってあげる心の余裕はどこにもなく・・・。じゃ今日もお休みだね。学校電話しとくから。行ってきます。そんな風に私は仕事にでてきました。自己嫌悪です。気持ちを吐きだしたくて書いてます。
そこまでして、行けなくなる原因、本人にもわからない嫌だと思う何かが学校にあるんでしょうね。ふと、今日ひらめいて。それは「時間」です。息子は小さい頃から何時でにこれをするということが苦手です。「ほら急いで」とは私の口癖のようでした。今は言わないように心がけるようになりましたが。最近成長して、時計を見て行動しようとしますが、時間を過ぎてもあせらない。もしかして、時間で行動をキチキチと区切られる学校生活そのものがストレスなのでしょうか。だとすると、どんなふうに付き合えばいいのか・・・。
正直に言います。学校に行かなくてもなんとかなるよ！とは、頭では解ろうとしていても、心から受け入れられていない私です。

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