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コメントありがとうございます。

同じような方からのコメント、心強く思います。

行くなら朝から、教室へ1日
と思っています。
しかも、1番乗りで途中から入って目立たないようにしたいという思いです。

別室も特別扱いな気がして嫌なんだそうです。
行くなら、誰とも会わない時間帯に行きたい、
別室の先生もその対応できます、という姿勢なのですが、
でも特別扱いな気がするから本当はそこにも行きたくはないそう。

たぶん、その中にいる自分や、過ごし方が想像できないからかな、とも思っています。

幸いにも、学校側は協力的です。

不登校だった上の子は、同じ学校卒業で、
少しだけ年が離れています。
コロナに入る前、上の子が中学生の時は、
校内は、不登校に対して全く整備されていませんでした。
不登校の子は、遠く離れた適応指導教室のみでした。
徒歩5分の学校に行けないのに、そんな遠くまでは無理だな、と腹立たしく思っていました。

たった数年でここまで校内、自治体全体の取り組みが変わるのかと嬉しくもあります。

これを利用でき、スモールステップの足掛かりにしたいのですが、なかなか一歩が難しい。

匿名さんのお子さんは、放課後登校やその他に何か取り組まれたことはありますか？
どのような経緯で復帰できたのでしょうか。

教えていただけたら幸いです。
よろしくお願いします。

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